ゼミの活動 – 環境教育学研究室

卒論発表会2025

1月19日（月）、今年度の卒論発表会を行いました。今年度は4年生が13人と多かったため、2年ゼミの時間から始めて、約4時間半の長丁場となりました。 2年生、3年生には指定質問者として4年生に質問すること、そして4年生の …

今年もエコプロに出展しました。今年は、持続可能な社会の実現に向けた取り組みとして、・体験型防災教育の効果について・マイクロプラスチックの認知度と意識変化を行いました。どちらも参加体験型教育の効果ということで、学 …

毎年、３年生はアクション・リサーチの実践の場として、ときわ祭でポスター展示やアンケートを実施したりしています。今年も２グループが展示をしました。テーマはマイクロプラスチックと防災についてです。クイズや工作、お菓子も用 …

今年も、北海道でゼミ合宿を行いました。 4年目にして、初日が雨天のため、室内でアドベンチャープログラムを行いました。いつもより広々とした体育館で、学生たちは思いっきり動いていたような気がします。他のプログラムに関して …

3年生では、環境をベースとした地域づくりの現場を見に行くことをゼミ活動の一つに挙げており、今年は以前から気になっていた栃木県にあるサシバの里自然学校を訪問しました。自然学校とは、「自然観察、自然体験などを自然を舞台とし …

最近は天気が悪く、例年であれば桜も咲く時期ですが、寒さ残る快晴の中、卒業式が行われました。ゼミ生は2期生になり、今年は7名が卒業しました。今年は卒論指導がとても大変だったような気がしますが、きっと毎年同じことを言って …

本日、卒論発表会を行いました。今年の4年生は7人です。リハーサルを行ったおかげで、発表時間も時間内に終わり、また指定質問者からの質問にも特に問題なく答えることができ、無事終了しました。今年は、全体的に執筆に時間がか …

櫃本ゼミの3年生は、1年間を通して、グループに分かれてアクション・リサーチをもとにした論文執筆をしており、その発表の場として東京ビッグサイトで行われるエコプロ2024に出展しました。 12月4日～6日の3日間開催で、今年 …

今日の2年生のゼミは外で自然体験。よく行うのが目隠しをして行うもので、これは視覚以外の感覚を研ぎ澄ますだけでなく、目の見えない方の気持ちを知ってもらうことにも繋がります。他には、保育で良く行われる見立て遊び。自然の …

台風の影響でどうなるかと思いましたが、今年もゼミ合宿を、９月３日～５日で北海道・日高で行いました！昨年は、節約できるし、一応学生がやりたい！というのでキャンプを行いましたが、想像とは異なるキャンプ（至れり尽くせりなわけ …